-Рассмотрите с ребёнком картинку «Весна в огороде»

Спросите: Как, ты думаешь какое время года изображено на картине? (Весна.)

- Что характерно для этого времени года? Дополните предложения:

«Наступила… (весна).

Солнце появляется… (чаще), греет… (теплее).

На деревьях набухли… (почки).

Земля весной… (оттаивает). Она – какая? -… (рыхлая, теплая, мягкая).

А вот и первая светло-зеленая… (трава).

Люди рады весне. Они вышли в огород и – что делают? -… (копают, сажают, поливают, рыхлят и т.д.)».

Попросите ребенка повторить рассказ по картинке.

 Упражнение «Родственные слова».

 Прочитайте ребёнку предложения:

- Проснулась, оттаяла земля. Кормилица.

- Земля, а ласково… (земелька, землица).

- Земля богата и щедра. Дар земли – лесная ягода… (земляника).

- Ухаживают, возделывают землю… (земледельцы).

Спросите значения всех ли слов он понял.

 Объясните, что слова: земля, земелька, землица, земляника, земледельцы – родственные.

Закрепить понятие РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА

Можно в игре «Доскажи словечко»

Подбор родственных слов к слову ДОМ.

И с крылечком, и с окном

На пригорке стоит …(дом).

Дом огромный, с медведище

Называется … (домище).

Если в доме жил бы гномик,

Называл бы дом свой … (домик).

Совсем крошечный, для мышки

Назовем мы дом … (домишко).

Здесь за печкой, за трубой

Живет старый … (домовой).

Выпил чай, съел торт вчерашний

И надел халат … (домашний).

К слову дом прибавь хозяйка.

Кто же мышь? … (домохозяйка).

 Дидактическая игра «Помощники».

- Земледельцы – кто это? Люди, которые работают на земле, возделывают землю.
(Садоводы и овощеводы.)

- Чем занимаются земледельцы? (Копают, сажают, сеют, поливают, рыхлят, пропалывают.)

Станет немного теплей, и мы тоже будем работать в саду и огороде.

 Я буду копать, сажать, рыхлить, поливать.

Обратитесь к ребенку А что будешь делать ты?

Взрослый предлагает ребенку выбрать картинку – изображение садового инструмента. С опорой на картинку ребенок составляет предложение, используя слова «Я буду…».

Лопата – «Я буду копать», «Я буду сажать».

Тяпка – «Я буду рыхлить», «Я буду полоть».

Вилы – «Я буду рыхлить», «Я буду собирать траву».

Секатор – «Я буду обрезать деревья».

Пила – «Я буду опиливать деревья».

Кисточка – «Я буду белить деревья».

Лейка – «Я буду поливать».

Научите детей образовывать названия профессий людей, работающих в сельском хозяйстве.

Кто овощи выращивает, разводит? -  Овощевод.

 А тот, кто работает в саду, разводит сад? – Садовод.

А кто разводит домашних птиц? - Птицевод.

Кто работает на ферме и разводит кроликов? - Кроликовод.

Кто работаете рыбоводческом хозяйстве и разводит рыбу? - Рыбовод.

Кто работает на пасеке (па́сека — специально оборудованное место, где содержатся медоносные пчёлы) и разводит пчел? – Пчеловод.

А хлеб растит, работает для того, чтобы хлеб вырос?  - Хлебороб.

И тракторист, и комбайнер — это хлеборобы, механизаторы.